Դպրոցական դասերի անվճար պլաններ

Ընդհանուր տեղեկություններ

Մեր յուրահատուկ մոտեցումը կենտրոնանում է դեռահասների ուղեղի վրա ինտերնետ պոռնոգրաֆիայի ազդեցության վրա: Բարեգործական կազմակերպությունը հավատարմագրվել է Լոնդոնի Ընդհանուր բժիշկների (ընտանեկան բժիշկների) թագավորական քոլեջի կողմից՝ որպես ճանաչված վերապատրաստող կազմակերպություն՝ ուսուցանելու համար ինտերնետ պոռնոգրաֆիայի ազդեցության մասին մտավոր և ֆիզիկական առողջության վրա:

Վերջին 8 տարիների ընթացքում The Reward Foundation-ը պետական ​​և անկախ դպրոցներում դասավանդում է մտավոր և ֆիզիկական առողջության վրա ինտերնետային պոռնոգրաֆիայի ազդեցության մասին և լսելով, թե ինչ են ուզում սովորել և քննարկել աշակերտները: Շատերը հիացած են իրենց ուղեղի աշխատանքով և թե ինչպես են իրենց ինտերնետային գործունեությունը կարող ազդել իրենց առողջության, վարքի և մոտիվացիայի վրա:

Մենք նաև լսել ենք, թե ինչ է պետք ուսուցիչներին այս վիճելի առարկան դասավանդելու համար վստահ զգալու համար: Կենտրոնանալով գիտության և գործնական կյանքի փորձի վրա՝ ուսուցիչները լավ դիրք կունենան՝ օգնելու աշակերտներին մտածել այն մարտահրավերների մասին, որոնց նրանք բախվում են այսօրվա պոռնոգրաֆիայով հագեցած ինտերնետային միջավայրում:

Ըստ հոգեբույժ դոկտոր Ջոն Ռեյթիի, «Ձեր կյանքը փոխվում է, երբ դուք գիտեք ձեր ուղեղը: Մեղքի զգացումը հանում է հավասարումից, երբ գիտակցում ես, որ որոշակի հուզական խնդիրների կենսաբանական հիմք կա»: (P6 «Spark!» գրքի ներածություն):

Փորձագիտական ​​ներածություն

Մենք աշխատել ենք մի շարք փորձագետների օժանդակությամբ, ներառյալ ավելի քան 20 ուսուցիչներ, որոնցից շատերը փորձ ունեն ուսումնական նյութեր մշակել դպրոցների, իրավաբանների, ոստիկանության աշխատակիցների, երիտասարդության և համայնքների ղեկավարների, բժիշկների, հոգեբանների և շատ ծնողների համար: Մենք փորձնականորեն անցկացրել ենք դասերը ՄԹ-ի դպրոցներում: Նյութերը բազմազան են `բարեկամական և առանց պոռնոյի:

Վկայություններ.

• • Դասերն իսկապես լավ անցան: Աշակերտները լիովին ներգրավված էին: Դասի ծրագրերում բավականաչափ տեղեկատվություն կար, որպեսզի ուսուցիչները զգան պատրաստված: Անպայման նորից կսովորեցնեի դա.
  • Պատասխան. Սեքսթինգը, օրենքը և դու. Դա շատ օգտակար էր: Նրանց դուր եկավ պատմությունները, և դրանք խթանեցին շատ քննարկումներ: Եվ մենք քննարկեցինք այն օրինականությունները, որոնք պետք է լրջորեն դիտարկվեին: Աշակերտներն ասում էին, որ իրենք շատ փուլային չեն որևէ սեքսթինգ / լուսանկար ստանալու հարցում, քանի որ «դա անընդհատ տեղի է ունենում»: Նրանք ասացին, որ անտեսում էին դա, քանի որ դա այդքան էլ մեծ գործ չէր: Մենք գտնեցինք, որ դա բավականին զարմանալի է, (Էդինբուրգի St Augustine's RC դպրոցի 3 ուսուցիչներից:
  • «Ես կարծում եմ, որ մեր աշակերտները պետք է անվտանգ տարածք ունենան, որտեղ նրանք կարող են ազատորեն քննարկել սեռի, հարաբերությունների եւ թվային դարաշրջանում առցանց պոռնոգրաֆիայի մատչելիության հետ կապված մի շարք հարցեր»: Լիզ Տանգլի, Դոլար Ակադեմիայի անձնական եւ սոցիալական կրթության ղեկավար
  • "Մերին հոյակապ զրույց ունեցավ մեր տղաների հետ պոռնոգրաֆիայի թեմայով. Այն հավասարակշռված, ոչ դատողունակ և խիստ տեղեկատվական էր ՝ օգնելով մեր ուսանողներին ապահովել անհրաժեշտ գիտելիքներով ՝ իրենց կյանքում տեղեկացված ընտրություններ կատարելու համար:”Stefan J. Hargreaves, Tonbridge School, Tonbridge սեմինարի պատասխանատու մագիստրոս

 Հավատի վրա հիմնված դասեր

Ընթացիկ դասերն արդեն հարմար են հավատքի վրա հիմնված դպրոցների համար, քանի որ ոչ մի պոռնոգրաֆիա չի ցուցադրվում և կարող է հեշտությամբ հարմարեցվել՝ փոխարինելով որոշ ձևակերպումներ, որոնք նշված են Ուսուցչի ուղեցույցում:

Մանրամասների համար խնդրում ենք կապվել Մերի Շարփի հետ [էլեկտրոնային փոստով պաշտպանված].

Պարգևատրման հիմնադրամը չի առաջարկում թերապիա կամ իրավաբանական խորհրդատվություն: